MOOCs: Un análisis comparativo de los entornos de aprendizaje a distancia - Moura Da Silva, Alexsandro
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El objetivo del estudio es conocer la contribución de los nuevos entornos tecnológicos Massive Open Online Courses (MOOCs) en el proceso de aprendizaje, a través de fuentes secundarias y primarias, en modelos de educación a distancia para la innovación en el aprendizaje tecnológico, con el fin de ofrecer oportunidades para la formación de nuevos conocimientos a nivel nacional e internacional, con la contribución de diversas Instituciones de Educación Superior (IES).

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Produktbeschreibung
El objetivo del estudio es conocer la contribución de los nuevos entornos tecnológicos Massive Open Online Courses (MOOCs) en el proceso de aprendizaje, a través de fuentes secundarias y primarias, en modelos de educación a distancia para la innovación en el aprendizaje tecnológico, con el fin de ofrecer oportunidades para la formación de nuevos conocimientos a nivel nacional e internacional, con la contribución de diversas Instituciones de Educación Superior (IES).
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Autorenporträt
Máster en Administración de Empresas, postgrado en Finanzas/Mercados Financieros, licenciatura en Administración de Empresas y Análisis y Desarrollo de Sistemas. Más de 12 años de experiencia en Administración y Finanzas. Coautor de los libros Educación y Gestión, Coaching con cine y palomitas y Herramientas para la empresa.