MORAL, CALIDAD, COMPORTAMIENTO Y TRAYECTORIA - Mbenza Nsoki, Paul
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Este artículo intenta describir y examinar más de cerca el elemento moral que afecta a la profesión docente y al entorno de la enseñanza desde la perspectiva de la mejora de la profesión docente. La dimensión moral, inherente a la profesión docente, se consideró un ámbito esencial que había que examinar para promover la calidad de la enseñanza, responsabilizar a todos los que intervienen en el entorno escolar y, en consecuencia, cumplir mejor la misión de la escuela.

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Produktbeschreibung
Este artículo intenta describir y examinar más de cerca el elemento moral que afecta a la profesión docente y al entorno de la enseñanza desde la perspectiva de la mejora de la profesión docente. La dimensión moral, inherente a la profesión docente, se consideró un ámbito esencial que había que examinar para promover la calidad de la enseñanza, responsabilizar a todos los que intervienen en el entorno escolar y, en consecuencia, cumplir mejor la misión de la escuela.
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Autorenporträt
Asistente en el Instituto Superior Pedagógico de SEKE BANZA, nacido en KIVULA, TSHELA, en Kongo Central, es también Reverendo Pastor Diplomado en Pedagogía y Teología.