MORALE, QUALITÀ, COMPORTAMENTO E PERCORSO - MBENZA NSOKI, Paul
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Questo articolo cerca di descrivere ed esaminare più da vicino l'elemento morale che riguarda la professione di insegnante e l'ambiente di insegnamento, in una prospettiva di valorizzazione della professione di insegnante. La dimensione morale, che è inerente alla professione di insegnante, è stata identificata come un'area chiave da esaminare per migliorare la qualità dell'insegnamento, rendere tutti coloro che sono coinvolti nell'ambiente scolastico più responsabili e, di conseguenza, realizzare meglio la missione della scuola.

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Produktbeschreibung
Questo articolo cerca di descrivere ed esaminare più da vicino l'elemento morale che riguarda la professione di insegnante e l'ambiente di insegnamento, in una prospettiva di valorizzazione della professione di insegnante. La dimensione morale, che è inerente alla professione di insegnante, è stata identificata come un'area chiave da esaminare per migliorare la qualità dell'insegnamento, rendere tutti coloro che sono coinvolti nell'ambiente scolastico più responsabili e, di conseguenza, realizzare meglio la missione della scuola.
Autorenporträt
Assistente presso l'Institut Supérieur Pédagogique de SEKE BANZA, nato a KIVULA, TSHELA nel Kongo centrale, è anche un reverendo pastore con un diploma in pedagogia e teologia.