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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Allgemein Pädagogik), Veranstaltung: Hauptseminar: Kant und die Pädagogik, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die moralischen Begriffe, die im Kants Fragment "Über Pädagogik" nicht explizit oder unzufrieden behandelt werden, werden mit Hilfe seiner "Grundlegung" in ein helleres Licht gebracht. , Abstract: Textexeges der Schrift "Über Pädagogik" im Zusammenhang seiner ethischen Schrift "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten"…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: sehr gut, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Institut für Allgemein Pädagogik), Veranstaltung: Hauptseminar: Kant und die Pädagogik, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die moralischen Begriffe, die im Kants Fragment "Über Pädagogik" nicht explizit oder unzufrieden behandelt werden, werden mit Hilfe seiner "Grundlegung" in ein helleres Licht gebracht. , Abstract: Textexeges der Schrift "Über Pädagogik" im Zusammenhang seiner ethischen Schrift "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten"
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