MOTIVACIÓN DEL ALUMNO Y CO-CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO - Boukraine, Wissem
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La vida cotidiana de los alumnos es difícil y compleja, ya que se espera que realicen actividades, aprendan, se eduquen y cumplan con los estándares de competencia intelectual. Desde esta perspectiva, el punto de partida para entender el éxito de los alumnos es la motivación, que es la energía y la persistencia en la realización de actividades de aprendizaje. En este marco y dada la importancia de la motivación en el proceso de aprendizaje, trataremos de responder a la siguiente pregunta: ¿Qué motiva el aprendizaje? En primer lugar, trataremos de descifrar la naturaleza de la motivación de los…mehr

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Produktbeschreibung
La vida cotidiana de los alumnos es difícil y compleja, ya que se espera que realicen actividades, aprendan, se eduquen y cumplan con los estándares de competencia intelectual. Desde esta perspectiva, el punto de partida para entender el éxito de los alumnos es la motivación, que es la energía y la persistencia en la realización de actividades de aprendizaje. En este marco y dada la importancia de la motivación en el proceso de aprendizaje, trataremos de responder a la siguiente pregunta: ¿Qué motiva el aprendizaje? En primer lugar, trataremos de descifrar la naturaleza de la motivación de los alumnos e identificar a los que tienen dificultades, con el fin de proporcionarles la ayuda adecuada y evaluar el efecto cognitivo y motivacional de las intervenciones pedagógicas.
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Autorenporträt
Profesor-investigador vacante y titular de un doctorado en economía por la Universidad de Túnez el Manar.