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La presente investigación titulada "Motivación del logro y resolución de problemas con funciones lineales en una universidad privada de Surco", la cual tienen como finalidad encontrar la relación entre la motivación del logro y la resolución de problemas matemáticos, específicamente en los alumnos del curso de fundamentos para el cálculo de la facultad de negocios en el turno tarde de la Universidad Peruana de ciencias aplicadas. Esta investigación surgió de la necesidad de mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes universitarios, pues en la actualidad se observa un desinterés…mehr

Produktbeschreibung
La presente investigación titulada "Motivación del logro y resolución de problemas con funciones lineales en una universidad privada de Surco", la cual tienen como finalidad encontrar la relación entre la motivación del logro y la resolución de problemas matemáticos, específicamente en los alumnos del curso de fundamentos para el cálculo de la facultad de negocios en el turno tarde de la Universidad Peruana de ciencias aplicadas. Esta investigación surgió de la necesidad de mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes universitarios, pues en la actualidad se observa un desinterés por la resolución de problemas, y esta desmotivación se debe de muchos factores, los cuales se irán mencionando durante este trabajo. Muchos estudiantes no son conscientes de la importancia que tiene la matemática en la vida diaria, más que solo resolver problemas, la matemática influye de manera considerable en la buena toma de decisiones, la creatividad e innovación que se necesita actualmente de las personas es por ello que este trabajo busca identificar la relevancia de la motivación del estudiante en obtener dicha capacidad, para mejorar el rendimiento académico y así mejorar la sociedad.
Autorenporträt
Rostaing Ccapacca, Gean Pierre
-Licenciado en Matemática de la Universidad Nacional del Callao.-Magister en Docencia Universitaria de la Universidad Cesar Vallejo.-Docente tutor en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).-Docente en el colegio Antares, especialista en estudiantes con dificultades específicas de aprendizaje (DEA)