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El presente trabajo tuvo como objetivo la aplicación de un plan de acción para la motivación hacia el hábito de la lectura en adolescentes del 3er año del Liceo Bolivariano ¿José Félix Ribas¿, de La Fría, Municipio García de Hevia, Estado Táchira. La naturaleza de la investigación fue de campo, con carácter descriptivo, bajo el desarrollo de un proyecto de aplicación. Los sujetos de investigación fueron treinta estudiantes del tercer año, sección ¿C¿ de Educación Básica de la referida institución. La técnica que se empleó fue la encuesta, para la cual se aplicó como instrumento un…mehr

Produktbeschreibung
El presente trabajo tuvo como objetivo la aplicación de un plan de acción para la motivación hacia el hábito de la lectura en adolescentes del 3er año del Liceo Bolivariano ¿José Félix Ribas¿, de La Fría, Municipio García de Hevia, Estado Táchira. La naturaleza de la investigación fue de campo, con carácter descriptivo, bajo el desarrollo de un proyecto de aplicación. Los sujetos de investigación fueron treinta estudiantes del tercer año, sección ¿C¿ de Educación Básica de la referida institución. La técnica que se empleó fue la encuesta, para la cual se aplicó como instrumento un cuestionario, con cinco categorías de respuesta: Siempre, Casi Siempre, A Veces, Casi Nunca, Nunca, el mismo fue sometido a la validación de juicio de dos expertos. No se evidenció la confiabilidad por manejarse una población finita, a su vez por la ausencia de una prueba piloto. En cuanto el procesamiento de datos se empleó la técnica de la estadística descriptiva con base en la frecuencia simple y porcentajes de los resultados obtenidos. Además, la autora llegó a la conclusión que las causas que generan la carencia de motivación hacia el hábito de la lectura.
Autorenporträt
Jennifer Maylin Guerrero Jaimes: Geboren am 06. August 1982, dem katholischen Festtag von Santo Cristo de La Grita, studierte sie Spanisch und Literatur an der Universidad De Los Andes und Erziehungswissenschaften: Grundschulbildung an der Universidad Pedagógica Experimental Libertador.