Motivaciones de las estudiantes para el asesoramiento y las pruebas voluntarias - Sibanda, Laura
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El objetivo de este estudio era examinar la percepción de la influencia del asesoramiento y las pruebas voluntarias en el comportamiento sexual de riesgo de las estudiantes universitarias seronegativas. Los resultados de este estudio sugieren que el asesoramiento y las pruebas voluntarias se perciben en general como eficaces para ayudar a reducir la asunción de riesgos entre las participantes seronegativas. Al mismo tiempo, las participantes se sentían motivadas para hacer lo necesario para obtener un resultado negativo en su próxima prueba. Sin embargo, una de las participantes consideraba…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo de este estudio era examinar la percepción de la influencia del asesoramiento y las pruebas voluntarias en el comportamiento sexual de riesgo de las estudiantes universitarias seronegativas. Los resultados de este estudio sugieren que el asesoramiento y las pruebas voluntarias se perciben en general como eficaces para ayudar a reducir la asunción de riesgos entre las participantes seronegativas. Al mismo tiempo, las participantes se sentían motivadas para hacer lo necesario para obtener un resultado negativo en su próxima prueba. Sin embargo, una de las participantes consideraba que sus resultados negativos podían hacerla vulnerable a las presiones de su pareja para practicar sexo de riesgo. Para que el APV tenga un impacto positivo en el comportamiento sexual de las personas que obtienen un resultado negativo, los programas deben proporcionar información actualizada, como parte del asesoramiento previo y posterior a la prueba, de forma clara para evitar la falta de comunicación y los malentendidos por parte de los participantes. Además, es necesario proporcionar más apoyo a las personas que son VIH negativas en forma de grupos de apoyo o foros abiertos que animen a los jóvenes a discutir qué situaciones les ponen en riesgo, así como a ayudar a otros miembros del grupo a hacer frente a dichas situaciones.
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Autorenporträt
Laura Sibanda nació y creció en Zimbabue. Comenzó sus estudios universitarios en la Universidad de Natal en Durban en 2003. En 2006 se matriculó en un máster en Promoción de la Salud y Estudios Psicológicos que terminó en 2008.