Mediante un enfoque de segmentación del mercado basado en clusters de factores, este estudio analiza las motivaciones de los viajes de estudiantes Erasmus entrantes y salientes. Sobre la base de seis factores de motivación (push y pull), se empleó el análisis de conglomerados para identificar a encuestados similares en función de sus motivaciones. Los resultados muestran que existen tres grupos distintos: el estudiante viajero sociocultural, el estudiante viajero sinérgico y el estudiante viajero emprendedor. El género es la variable identificada como estadísticamente más significativa entre los tres grupos. El artículo concluye con sugerencias para la internacionalización de las instituciones de enseñanza superior y las implicaciones de marketing para los destinos turísticos en relación con el mercado estudiantil.
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