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O objetivo deste trabalho foi aplicar um plano de ação para a motivação para o hábito da leitura em adolescentes do 3º ano do Liceu Bolivariano "José Félix Ribas", de La Fría, Município de García de Hevia, Estado de Táchira. A natureza da pesquisa foi de campo, descritiva, no âmbito do desenvolvimento de um projeto de aplicação. Os sujeitos da pesquisa foram trinta alunos do terceiro ano, seção ¿C¿ do Ensino Fundamental da referida instituição. A técnica utilizada foi a survey, para a qual foi aplicado um questionário como instrumento, com cinco categorias de respostas: Sempre, Quase Sempre,…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo deste trabalho foi aplicar um plano de ação para a motivação para o hábito da leitura em adolescentes do 3º ano do Liceu Bolivariano "José Félix Ribas", de La Fría, Município de García de Hevia, Estado de Táchira. A natureza da pesquisa foi de campo, descritiva, no âmbito do desenvolvimento de um projeto de aplicação. Os sujeitos da pesquisa foram trinta alunos do terceiro ano, seção ¿C¿ do Ensino Fundamental da referida instituição. A técnica utilizada foi a survey, para a qual foi aplicado um questionário como instrumento, com cinco categorias de respostas: Sempre, Quase Sempre, Às vezes, Quase Nunca, Nunca, foi submetido à validação do julgamento de dois especialistas. A confiabilidade não foi evidenciada porque uma população finita foi gerenciada, por sua vez devido à ausência de um teste piloto. Quanto ao processamento dos dados, utilizou-se a técnica de estatística descritiva com base na frequência simples e percentuais dos resultados obtidos. Além disso, o autor concluiu que as causas que geram a falta de motivação para o hábito da leitura.
Autorenporträt
Jennifer Maylin Guerrero Jaimes: Geboren am 06. August 1982, dem katholischen Festtag von Santo Cristo de La Grita, studierte sie Spanisch und Literatur an der Universidad De Los Andes und Erziehungswissenschaften: Grundschulbildung an der Universidad Pedagógica Experimental Libertador.