Andere Kunden interessierten sich auch für
![Esplorare gli atteggiamenti di insegnanti e studenti nei confronti del linguaggio tabù]( "Esplorare gli atteggiamenti di insegnanti e studenti nei confronti del linguaggio tabù")
Esplorare gli atteggiamenti di insegnanti e studenti nei confronti del linguaggio tabù36,99 €![Quando gli studenti universitari ESL scrivono]( "Quando gli studenti universitari ESL scrivono")
Quando gli studenti universitari ESL scrivono27,99 €![Pratiche per incoraggiare gli adolescenti a leggere]( "Pratiche per incoraggiare gli adolescenti a leggere")
Pratiche per incoraggiare gli adolescenti a leggere26,99 €![Gli archetipi in alcuni romanzi selezionati di Angela Carter]( "Gli archetipi in alcuni romanzi selezionati di Angela Carter")
Gli archetipi in alcuni romanzi selezionati di Angela Carter46,99 €![Gli eroi della forza pubblica in Abissinia e la piramide di Faradje]( "Gli eroi della forza pubblica in Abissinia e la piramide di Faradje")
Gli eroi della forza pubblica in Abissinia e la piramide di Faradje24,99 €![Esplorare gli orizzonti letterari]( "Esplorare gli orizzonti letterari")
Esplorare gli orizzonti letterari29,99 €![Elementi essenziali nell'insegnamento della lingua inglese]( "Elementi essenziali nell'insegnamento della lingua inglese")
Elementi essenziali nell'insegnamento della lingua inglese26,99 €
Insegnare l'inglese a studenti delle scuole medie tecniche/superiori in Brasile, in un Istituto Federale di Educazione, non è un compito facile a causa della mancanza di una politica di insegnamento delle lingue straniere. Gli studenti devono frequentare molte altre materie che fanno parte del loro corso regolare, non hanno abbastanza tempo per studiare la lingua target, il materiale didattico non è collegato al loro contesto e sono demotivati.Questo progetto cerca di analizzare il contesto di insegnamento e apprendimento di questi studenti e suggerisce un'opzione per motivare gli studenti e ottenere risultati migliori.