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In dieser Studie stützten wir uns auf unsere Beobachtungen über die Mitarbeiter des INPP, die Anzeichen von Demotivation und/oder mangelndem Engagement bei der Arbeit zeigten, und zwar anhand ihrer Unregelmäßigkeiten, Fehlzeiten, Abbrüche, Verspätungen, mangelnden Anwesenheit und Arbeitseifer etc. Die Relevanz dieser Tatsachen verstärkte unsere Zweifel an der Praxis der HR-Motivation in dieser Institution. Dieser Umstand veranlasste uns dazu, die Problematik der Motivation des INPP-Personals im Lichte der wissenschaftlichen Literatur zu untersuchen. Angesichts ihrer Ineffizienz haben wir uns…mehr

Produktbeschreibung
In dieser Studie stützten wir uns auf unsere Beobachtungen über die Mitarbeiter des INPP, die Anzeichen von Demotivation und/oder mangelndem Engagement bei der Arbeit zeigten, und zwar anhand ihrer Unregelmäßigkeiten, Fehlzeiten, Abbrüche, Verspätungen, mangelnden Anwesenheit und Arbeitseifer etc. Die Relevanz dieser Tatsachen verstärkte unsere Zweifel an der Praxis der HR-Motivation in dieser Institution. Dieser Umstand veranlasste uns dazu, die Problematik der Motivation des INPP-Personals im Lichte der wissenschaftlichen Literatur zu untersuchen. Angesichts ihrer Ineffizienz haben wir uns vorgenommen, Empfehlungen für die Behörden dieser Organisation zu formulieren, um ihre Praxis der Motivation der Mitarbeiter zu verbessern. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden die Forschungsdaten durch die Anwendung der Dokumententechnik bei 150 Probanden aus der Provinzdirektion des INPP gewonnen, die sich in der Stadt Kinshasa in der Gemeinde Limete befindet.
Autorenporträt
Philippe Bila nació el 30 de octubre de 1993 en Mbuji-Mayi, en la provincia de Kasai Oriental. Tiene un diploma estatal de Pedagogía General y un título de Gestión y Administración de Instituciones Educativas y de Formación de la Universidad Pedagógica Nacional de Kinshasa.