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Cette étude visait à déterminer la motivation du personnel et la satisfaction au travail parmi le personnel subalterne de l'Université de technologie de Cross River (CRUTECH), dans l'État de Cross River. Cinq questions de recherche ont été posées, qui ont ensuite été transformées en cinq hypothèses de recherche, formulées pour guider cette étude. Un questionnaire sur la motivation du personnel et la satisfaction au travail a été élaboré et utilisé pour la collecte des données. L'analyse de corrélation du moment produit de Pearson et l'analyse indépendante du test t ont été utilisées pour tester les hypothèses. Toutefois, les résultats ont montré que le bien-être du personnel et la prise de décision participative sont significativement liés à la satisfaction professionnelle, que l'enveloppe salariale a une influence significative sur la satisfaction professionnelle, c'est-à-dire qu'un salaire élevé a plus d'influence sur la satisfaction professionnelle qu'un salaire faible, que la promotion du personnel a une influence significative sur la satisfaction professionnelle et, enfin, que la formation du personnel n'a pas d'influence sur la satisfaction professionnelle. Sur la base de ces résultats, des recommandations utiles ont été formulées à l'intention des autorités universitaires, du gouvernement et de toutes les parties prenantes du secteur de l'éducation.