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Diese Studie wurde mit dem Ziel durchgeführt, die Beziehung zwischen Motivation und Zufriedenheit mit dem gewählten Beruf bei Schülern der Escuela Superior de Formación Artística Pública Bellas Artes in der Stadt Trujillo im Jahr 2020 zu ermitteln. Es handelt sich um eine korrelationale Studie mit einem korrelational-transektionalen Design. Die Untersuchungsstichprobe bestand aus 104 Studenten aus dem pädagogischen Bereich dieser Hochschuleinrichtung. Als Datenerhebungsinstrumente wurden zwei validierte und äußerst zuverlässige Fragebögen verwendet. Die Ergebnisse zeigen, dass 51,5 % der…mehr

Produktbeschreibung
Diese Studie wurde mit dem Ziel durchgeführt, die Beziehung zwischen Motivation und Zufriedenheit mit dem gewählten Beruf bei Schülern der Escuela Superior de Formación Artística Pública Bellas Artes in der Stadt Trujillo im Jahr 2020 zu ermitteln. Es handelt sich um eine korrelationale Studie mit einem korrelational-transektionalen Design. Die Untersuchungsstichprobe bestand aus 104 Studenten aus dem pädagogischen Bereich dieser Hochschuleinrichtung. Als Datenerhebungsinstrumente wurden zwei validierte und äußerst zuverlässige Fragebögen verwendet. Die Ergebnisse zeigen, dass 51,5 % der Studierenden ein hohes Maß an Motivation und 53,8 % ein mittleres Maß an Zufriedenheit aufweisen. Bei der Auswertung der Korrelation durch die Spearman's Rho-Statistik wurde ein p_value von 0,126 über dem Signifikanzniveau von 0,05 ermittelt, was den Schluss zulässt, dass es keinen Zusammenhang zwischen Motivation und Zufriedenheit mit der gewählten Karriere bei den Schülern der Escuela Superior de Formación Artística Pública Bellas Artes in der Stadt Trujillo im Jahr 2020 gibt.
Autorenporträt
Licenciado em artes plásticas e visuais, mestrado em educação.