Motivazione dei tirocinanti al corso di comunicazione - Lemma, Natnael
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Lo scopo principale di questo studio è stato quello di esplorare i fattori che influenzano la motivazione dei tirocinanti nella sessione del corso di comunicazione nell'area specifica dello studio. Quando si cerca di spiegare il successo o il fallimento nell'apprendimento della lingua inglese, il termine motivazione è spesso usato sia dagli insegnanti che dagli studenti. Infatti, è uno dei fattori chiave degli studenti che determinano il tasso di successo. Senza una motivazione sufficiente, anche gli individui con le abilità più notevoli non possono realizzare obiettivi a lungo termine…mehr

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Produktbeschreibung
Lo scopo principale di questo studio è stato quello di esplorare i fattori che influenzano la motivazione dei tirocinanti nella sessione del corso di comunicazione nell'area specifica dello studio. Quando si cerca di spiegare il successo o il fallimento nell'apprendimento della lingua inglese, il termine motivazione è spesso usato sia dagli insegnanti che dagli studenti. Infatti, è uno dei fattori chiave degli studenti che determinano il tasso di successo. Senza una motivazione sufficiente, anche gli individui con le abilità più notevoli non possono realizzare obiettivi a lungo termine nell'apprendimento di una lingua straniera. Lo studio è stato condotto al fine di raccogliere informazioni sulla questione della motivazione nel contesto dell'ESP. La raccolta dei dati è stata fatta attraverso quattro strumenti di ricerca: un questionario per gli studenti compilato dai 39 tirocinanti, un'osservazione in classe, un'intervista semi-strutturata per cinque tirocinanti e tre docenti e l'analisi dei documenti. È stato impiegato un metodo di ricerca di tipo misto. Le analisi qualitative e quantitative sono state effettuate per avere un quadro della motivazione dei tirocinanti del Livello II del Dipartimento ICT nell'apprendimento del corso di Ricezione e Risposta alla Comunicazione sul Posto di Lavoro presso il Major General Mulugeta Buli Defense University College.
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Autorenporträt
El autor nació el 21 de abril de 1989 en la ciudad de Assela, en la zona de Arsi, en el estado regional de Oromia, Etiopía, e ingresó en la Universidad de Hawassa, donde se graduó en Lengua y Literatura Extranjera en 2009. Desde entonces ha estado enseñando inglés en el Colegio Universitario Mulugeta BuliDefense, y actualmente es estudiante de postgrado en el programa TEFL de la Universidad de Ambo.