Andere Kunden interessierten sich auch für
![La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:]( "La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:")
La leadership degli insegnanti nelle scuole secondarie della regione del Kurdistan in Iraq:26,99 €![Motivazione e prestazioni lavorative degli insegnanti nelle istituzioni educative]( "Motivazione e prestazioni lavorative degli insegnanti nelle istituzioni educative")
Motivazione e prestazioni lavorative degli insegnanti nelle istituzioni educative29,99 €![PRESTAZIONI LAVORATIVE DEGLI INSEGNANTI NELLE SCUOLE SECONDARIE PUBBLICHE DI ABUJA]( "PRESTAZIONI LAVORATIVE DEGLI INSEGNANTI NELLE SCUOLE SECONDARIE PUBBLICHE DI ABUJA")
PRESTAZIONI LAVORATIVE DEGLI INSEGNANTI NELLE SCUOLE SECONDARIE PUBBLICHE DI ABUJA29,99 €![L'educazione degli studenti con SEN nelle scuole secondarie e l'insegnamento della chimica]( "L'educazione degli studenti con SEN nelle scuole secondarie e l'insegnamento della chimica")
L'educazione degli studenti con SEN nelle scuole secondarie e l'insegnamento della chimica23,99 €![Metodi inclusivi di gestione della disciplina degli studenti nelle scuole secondarie di secondo grado]( "Metodi inclusivi di gestione della disciplina degli studenti nelle scuole secondarie di secondo grado")
Metodi inclusivi di gestione della disciplina degli studenti nelle scuole secondarie di secondo grado36,99 €![Possibilità metodologiche per l'insegnamento della fisica nelle scuole secondarie di secondo grado]( "Possibilità metodologiche per l'insegnamento della fisica nelle scuole secondarie di secondo grado")
Possibilità metodologiche per l'insegnamento della fisica nelle scuole secondarie di secondo grado24,99 €![Valutazione dell'insegnamento delle abilità di ascolto nelle scuole secondarie saudite]( "Valutazione dell'insegnamento delle abilità di ascolto nelle scuole secondarie saudite")
Valutazione dell'insegnamento delle abilità di ascolto nelle scuole secondarie saudite23,99 €
Il rendimento degli insegnanti nel mondo contemporaneo è una preoccupazione globale tra gli attori dell'istruzione. Ogni volta che vengono resi noti i risultati degli esami nazionali, che riflettono i risultati spregevoli degli studenti, i genitori, i politici e tutte le parti interessate al settore dell'istruzione accusano gli insegnanti per i pietosi risultati accademici degli studenti. Al contrario, gli insegnanti citano una miriade di motivazioni deboli e ripugnanti nel loro lavoro. L'insegnante ha bisogno di un ambiente favorevole per poter liberare tutte le sue capacità di svolgere efficacemente il proprio compito professionale di insegnante; un alloggio decente vicino alla scuola, il riconoscimento da parte delle autorità, la promozione possono influenzare la frequenza dell'insegnante e il rendimento scolastico degli studenti. Questo studio ha quindi cercato di indagare la relazione tra motivazione e rendimento degli insegnanti nelle scuole secondarie del distretto di Bukedea, nell'Uganda orientale. Le statistiche del t-test per i motivatori non monetari e monetari e il rendimento degli insegnanti hanno mostrato un valore p per tutti gli item pari a 0,000, indicando una differenza statisticamente significativa rispetto all'accordo medio che rivela una relazione positiva significativamente forte tra le variabili ipotizzate e i costrutti di questo studio.