Motivazione in classe e rendimento scolastico - Sultana-Muchindu, Yasmin;Mundia, Moses
24,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

L'apprendimento a volte diventa pesante piuttosto che piacevole, ed è per questo che un gran numero di studenti termina il proprio percorso educativo prima del completamento del livello perseguito. A causa dei problemi derivanti dall'atteggiamento negativo degli studenti nei confronti dell'istruzione, pochi di loro sono effettivamente presenti mentalmente in classe. La motivazione degli studenti è uno dei fattori cardine dell'istruzione, soprattutto per l'importanza del rendimento scolastico nella loro vita educativa. La motivazione in classe gioca un ruolo importante nella formazione…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
L'apprendimento a volte diventa pesante piuttosto che piacevole, ed è per questo che un gran numero di studenti termina il proprio percorso educativo prima del completamento del livello perseguito. A causa dei problemi derivanti dall'atteggiamento negativo degli studenti nei confronti dell'istruzione, pochi di loro sono effettivamente presenti mentalmente in classe. La motivazione degli studenti è uno dei fattori cardine dell'istruzione, soprattutto per l'importanza del rendimento scolastico nella loro vita educativa. La motivazione in classe gioca un ruolo importante nella formazione dell'atteggiamento degli studenti verso il processo di apprendimento. La motivazione degli studenti può essere classificata in due tipi: Motivazione intrinseca e motivazione estrinseca. Pertanto, la motivazione intrinseca rende l'apprendimento in classe un'attività piacevole e piena di entusiasmo, mentre quella estrinseca rende l'apprendimento un'attività pesante e forzata.
Autorenporträt
Le Dr Yasmin Sultana-Muchindu, née et élevée à Kolkata, en Inde, est titulaire d'une licence, d'une maîtrise et d'un doctorat en psychologie. Elle a plus de dix ans d'expérience académique en tant qu'enseignante et chercheuse en psychologie et en éducation. Elle a présenté des articles universitaires lors de conférences et de séminaires nationaux et internationaux. Elle a écrit deux livres.