15,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
8 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Vazhnost' pis'mennoj rechi w zhizni uchenika imeet ogromnoe znachenie ne tol'ko dlq ego shkol'noj kar'ery, no i dlq äffektiwnogo uchastiq w zhizni obschestwa. Nesmotrq na neosporimuü wazhnost' ätogo qzyka, Braziliq po-prezhnemu ostaetsq stranoj s ser'eznymi obrazowatel'nymi problemami: tysqchi detej i podrostkow ispytywaüt ser'eznye trudnosti w owladenii ätim soderzhaniem, chto predstawlqet soboj wes'ma slozhnyj process. Jetot process trebuet ot uchaschihsq nalichiq takih resursow, kak interes, wnimanie, samoocenka, nastojchiwost' i t.d., kotorye swqzany s motiwaciej k obucheniü. Jeta…mehr

Produktbeschreibung
Vazhnost' pis'mennoj rechi w zhizni uchenika imeet ogromnoe znachenie ne tol'ko dlq ego shkol'noj kar'ery, no i dlq äffektiwnogo uchastiq w zhizni obschestwa. Nesmotrq na neosporimuü wazhnost' ätogo qzyka, Braziliq po-prezhnemu ostaetsq stranoj s ser'eznymi obrazowatel'nymi problemami: tysqchi detej i podrostkow ispytywaüt ser'eznye trudnosti w owladenii ätim soderzhaniem, chto predstawlqet soboj wes'ma slozhnyj process. Jetot process trebuet ot uchaschihsq nalichiq takih resursow, kak interes, wnimanie, samoocenka, nastojchiwost' i t.d., kotorye swqzany s motiwaciej k obucheniü. Jeta peremennaq, w swoü ochered', ukazywaetsq w literature kak aspekt, imeüschij bol'shoe znachenie dlq shkol'nogo obucheniq, chto i bylo proanalizirowano w dannom issledowanii, w kotorom w hode psihologo-pedagogicheskoj raboty s uchaschimisq, ispytywaüschimi trudnosti s pis'mom, byla predprinqta popytka prorabotat' ne tol'ko äto shkol'noe soderzhanie, no i motiwaciü k obucheniü, pokazaw w konce raboty, chto ona qwlqetsq wazhnym swqzuüschim zwenom mezhdu nimi.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Awtor imeet stepen' po pedagogike (2008 g.) i stepen' magistra po obrazowaniü Federal'nogo uniwersiteta San-Karlusa (2011 g.), specializaciü po psihopedagogike (2013 g.) i stepen' doktora pedagogicheskih nauk Gosudarstwennogo uniwersiteta Kampinasa (2018 g.).