Vse uchaschiesq luchshe wsego uchatsq, kogda oni motiwirowany, tak zhe kak i wzroslye. Sledowatel'no, chtoby obespechit' uspeh studentow w wysshem obrazowanii, nuzhno snachala uznat', chto motiwiruet i podderzhiwaet ih w processe obucheniq. Na osnowe issledowaniq 203 studentow uniwersiteta w dannoj stat'e predstawleny wosem' naibolee motiwiruüschih faktorow dlq wzroslyh studentow wysshih uchebnyh zawedenij. K nim otnosqtsq kachestwo prepodawaniq; kachestwo uchebnoj programmy; aktual'nost' i pragmatichnost'; interaktiwnye auditorii i äffektiwnye metody uprawleniq; progressiwnaq ocenka i swoewremennaq obratnaq swqz'; samostoqtel'nost'; blagopriqtnaq uchebnaq sreda; äffektiwnye metody akademicheskogo konsul'tirowaniq. V issledowanii delaetsq wywod o tom, chto äti wosem' faktorow imeüt reshaüschee znachenie dlq formirowaniq ili ukrepleniq sily woli u studentow wysshih uchebnyh zawedenij, naprawlennoj na uspeshnoe obuchenie. Takzhe obsuzhdaütsq posledstwiq dlq praktiki i dal'nejshih issledowanij.