Das Instrument ist in unterschiedliche Skalen eingeteilt. Im Gegensatz zu anderen Instrumenten rückt es den prozesshaften Charakter der kindlichen Entwicklung in den Fokus der Aufmerksamkeit und zeichnet kein statisches Bild.
> Neues Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation motorischer Kompetenzen von Kindern
> Entwicklungsprozess im Blick
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