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Este livro centrou-se em determinar o efeito da utilização de Máquinas de Matemática Gen-Math que são manipulativas ou ferramentas de ensino numa das disciplinas centrais da Escola Secundária, Matemática Geral. O professor-investigador pediu aos alunos que desenvolvessem Máquinas de Matemática Geral que lhes permitissem obter as coisas que estão a aprender em Matemática Geral, e essas máquinas foram utilizadas para melhorar as competências dos alunos em Matemática Geral. Cento e quarenta e quatro tornaram-se os inquiridos para este estudo, e foram os alunos da 11ª classe da Talangan Integrated…mehr

Produktbeschreibung
Este livro centrou-se em determinar o efeito da utilização de Máquinas de Matemática Gen-Math que são manipulativas ou ferramentas de ensino numa das disciplinas centrais da Escola Secundária, Matemática Geral. O professor-investigador pediu aos alunos que desenvolvessem Máquinas de Matemática Geral que lhes permitissem obter as coisas que estão a aprender em Matemática Geral, e essas máquinas foram utilizadas para melhorar as competências dos alunos em Matemática Geral. Cento e quarenta e quatro tornaram-se os inquiridos para este estudo, e foram os alunos da 11ª classe da Talangan Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Filipinas, ano lectivo 2017-2018. As Gen-Math Machines melhoraram o conceito e a capacidade dos alunos em matemática. As recomendações aos professores de matemática, chefe de departamento, chefes de escola, família, comunidade e futuros investigadores foram estabelecidas no final do estudo.
Autorenporträt
Elymar A. Pascual, Ed.D.: Prediger des Evangeliums Christi; studierte BS Mathematik, Hauptfach Versicherungswissenschaft an der University of Sto. Tomas, cum laude, MA Mathematik und Doktor der Pädagogik, Hauptfach Bildungsmanagement an der Laguna State Polytechnic University; derzeit Master Teacher II an der Talangan; Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Philippinen.