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(de la novela "Madame Bovary" de Gustave Flaubert)
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La lectura continuada de la novela de Gustave Flaubert "Madame Bovary" permite la formación de conocimientos lingüísticos y sociolingüísticos, como componentes de la competencia comunicativa de los alumnos. El sistema, propuesto en el manual, incluye seis grupos de actividades: Estudio del texto, Ejercicios de vocabulario, Estudio del estilo, Ejercicios de reflexión, Ejercicios de investigación, Ejercicios de actividad creativa. Estos ejercicios proporcionan un análisis de la información explícita e implícita: ya sea de diferentes aspectos filosóficos y psicológicos de la novela, ...
La lectura continuada de la novela de Gustave Flaubert "Madame Bovary" permite la formación de conocimientos lingüísticos y sociolingüísticos, como componentes de la competencia comunicativa de los alumnos. El sistema, propuesto en el manual, incluye seis grupos de actividades: Estudio del texto, Ejercicios de vocabulario, Estudio del estilo, Ejercicios de reflexión, Ejercicios de investigación, Ejercicios de actividad creativa. Estos ejercicios proporcionan un análisis de la información explícita e implícita: ya sea de diferentes aspectos filosóficos y psicológicos de la novela, o de las actividades de los personajes, su conducta y su visión del mundo. Se pide a los alumnos que se pongan en la eventualidad de la situación, que se encarnen en el papel de los personajes, que los interpreten, que exterioricen el aspecto interior de su personalidad con la reproducción auténtica de sus pensamientos y sentimientos. Este manual está destinado a los profesores y estudiantes de las facultades de humanidades.
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