El tema que debatimos tiene evidentes coincidencias tangenciales e incluso terminológicas o conceptuales, con algunas concepciones o teorías más antiguas, en el ámbito de la filosofía, la psicología e incluso la estética. Sin embargo, se trata de simples tangencias o coincidencias, porque en el concepto de la estructura psicofísica de la música se excede la esfera de contacto de los temas especiales a los que se han limitado estas concepciones y teorías. El mundo en el que vivimos está lleno de idolatría. Todos somos testigos del descrédito deliberado o forzado de la llamada celestial, por eso hay una necesidad aguda de cosas bellas, de una educación musical. Podemos detectar lo feo y lo bello en la música a través de las consecuencias causadas en la acción y el comportamiento de una persona. Entender la música es un acto de inteligencia, debe hacerse desde la primera infancia, la educación musical ofrece una oportunidad extra para formar un carácter noble. El mundo no puede mejorar si no se comunica con el sabor de la belleza (es difícil ser bello).
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