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El autor plantea oportunamente el hipotético conflicto entre la teoría y la práctica, entre el pensamiento abstracto y la realización concreta, entre el mundo teórico y el marco de lo operativo. Merece subrayarse el mérito de su valoración de lo teórico dentro de un mundo tal vez excesivamente dominado por la praxis. ************ Introducción ¿ Elogio de la teoría, ¿importa lo que pensamos? ¿ ¿En qué consiste la musicalidad de la música? ¿ Las artes, el pensamiento y la educación ¿ Desarrollo musical: los primeros años ¿ Desarrollo musical tras la primera infancia ¿ Interludio: de la teoría a la práctica ¿ La exclusividad cultural de la música ¿ La educación musical en una sociedad pluralista ¿ Instrucción y encuentro ¿ Elaboración de un ¿curriculum¿ y evaluación de alumnos.