Andere Kunden interessierten sich auch für
![Mécanismes de financement de la santé dans les établissements d'enseignement supérieur]( "Mécanismes de financement de la santé dans les établissements d'enseignement supérieur")
Mécanismes de financement de la santé dans les établissements d'enseignement supérieur46,99 €![La carte environnementale de l'école de base et sa proposition méthodologique]( "La carte environnementale de l'école de base et sa proposition méthodologique")
La carte environnementale de l'école de base et sa proposition méthodologique36,99 €![Le destin de la découverte de la raison d'être d'un voyage]( "Le destin de la découverte de la raison d'être d'un voyage")
Le destin de la découverte de la raison d'être d'un voyage39,99 €![UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DE VIE DES TRAVAILLEURS DE HARITHA KARMA SENA]( "UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DE VIE DES TRAVAILLEURS DE HARITHA KARMA SENA")
UNE ANALYSE DE L'EXPERIENCE DE VIE DES TRAVAILLEURS DE HARITHA KARMA SENA29,99 €![L'absentéisme Des Apprenants Adultes Au Sekgosese Circuit Ouest Dans La Province De Limpopo]( "L'absentéisme Des Apprenants Adultes Au Sekgosese Circuit Ouest Dans La Province De Limpopo")
L'absentéisme Des Apprenants Adultes Au Sekgosese Circuit Ouest Dans La Province De Limpopo36,99 €![Projet de renforcement du capital social dans une communauté diversifiée]( "Projet de renforcement du capital social dans une communauté diversifiée")
Projet de renforcement du capital social dans une communauté diversifiée36,99 €![Les mots ne sont pas égaux : Modèle de pondération graduelle pour les vecteurs de documents]( "Les mots ne sont pas égaux : Modèle de pondération graduelle pour les vecteurs de documents")
Les mots ne sont pas égaux : Modèle de pondération graduelle pour les vecteurs de documents26,99 €
La présente recherche narrative empirique a étudié la relation entre l'investissement dans l'apprentissage du maori d'un étudiant universitaire anglophone de langue maternelle Pakeha et son expérience d'apprentissage du maori à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. En particulier, il a examiné dans quelle mesure l'expérience de la possibilité de parler maori affectait son sens de l'identité en développement. Le but de l'étude était d'explorer la relation entre l'apprenant, le contexte maori et néo-zélandais où il n'y a guère eu d'environnement riche en intrants des Maoris, d'une part, et le lien entre l'identité sociale, l'investissement et la relation de pouvoir, d'autre part. . L'étude visait également à découvrir la relation de cause à effet entre la relation de pouvoir et le contexte néo-zélandais et comment cette relation affectait l'investissement de l'apprenant dans l'apprentissage du maori et son sens de l'identité en développement. Le but final était d'explorer s'il était approprié pour Pakeha d'apprendre le maori.