MÉTHODE D'ENSEIGNEMENT "IMAGES MOTIVANTES"
AMÉLIORER LE NIVEAU DE COMPÉTENCE EN ANGLAIS DES ÉTUDIANTS DE MAÎTRISE AU PANAMA
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Le niveau de compétence en langue anglaise des étudiants qui suivent des études de troisième cycle au niveau du master au Panama est lié à une norme internationale qui décrit les capacités linguistiques en matière de lecture, d'écriture, d'écoute et d'expression orale. Selon les résultats de l'enquête appliquée à la population étudiée, 51% ont un niveau de base (A1-A2), 16% un niveau intermédiaire (B1), 12% un niveau débutant (A0) et seulement 4% un niveau avancé (C1-C2). Ces résultats démontrent l'insuffisance de l'anglais chez les étudiants qui préparent divers master...
Le niveau de compétence en langue anglaise des étudiants qui suivent des études de troisième cycle au niveau du master au Panama est lié à une norme internationale qui décrit les capacités linguistiques en matière de lecture, d'écriture, d'écoute et d'expression orale. Selon les résultats de l'enquête appliquée à la population étudiée, 51% ont un niveau de base (A1-A2), 16% un niveau intermédiaire (B1), 12% un niveau débutant (A0) et seulement 4% un niveau avancé (C1-C2). Ces résultats démontrent l'insuffisance de l'anglais chez les étudiants qui préparent divers masters. Il est clair que 80 % des étudiants du Master ont besoin d'élever leur niveau de compétence linguistique. Pour cette raison, la méthode d'enseignement par "images motivantes" est proposée pour améliorer le niveau de compétence en anglais des étudiants de maîtrise au Panama. En termes de méthodologie, il s'agit d'une recherche exploratoire ex post facto avec une approche mixte, un design de terrain et un caractère non expérimental. La population était composée de 65 étudiants, 11 enseignants et l'enseignant qui a créé la méthode. Quant aux techniques, deux enquêtes et un entretien ont été appliqués.
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