Méthodologie émotionnelle dans l'éducation de la petite enfance - Pérez Martínez, Marta;Ruiz Alonso, Ana;Méndez Montoya, Marta
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L'étude de la méthodologie basée sur les émotions positives et l'importance de celles-ci dans le développement des enfants, ainsi que l'applicabilité de celles basées sur l'éducation émotionnelle en référence à la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, fourniront une nouvelle approche de l'éducation des plus jeunes enfants. De cette manière, différentes stratégies sont proposées pour être appliquées en classe au stade des trois à six ans, en tenant toujours compte de la législation en vigueur et en utilisant les émotions comme colonne vertébrale de tout le processus.

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Produktbeschreibung
L'étude de la méthodologie basée sur les émotions positives et l'importance de celles-ci dans le développement des enfants, ainsi que l'applicabilité de celles basées sur l'éducation émotionnelle en référence à la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, fourniront une nouvelle approche de l'éducation des plus jeunes enfants. De cette manière, différentes stratégies sont proposées pour être appliquées en classe au stade des trois à six ans, en tenant toujours compte de la législation en vigueur et en utilisant les émotions comme colonne vertébrale de tout le processus.
Autorenporträt
La autoría del libro la conforman maestras de Educación Infantil adscritas a la academia RG Formación las cuales, movidas por una búsqueda de la mejora de la calidad educativa, han conformado bajo la dirección de los distintos docentes de este centro, el minucioso trabajo aquí presente.