Thèse du projet de stage du Master en arts plastiques et visuels Dafne Gonzalez Suarez, qui commence par une enquête sur les façons dont les processus d'auto-évaluation et d'accréditation sont socialisés dans le projet de programme d'études d'arts plastiques et visuels de la Faculté des arts ASAB de l'Université District Francisco José de Caldas. En conséquence, elle contribue à l'amélioration de ces formulaires, en utilisant comme moyen une action performative intitulée Action Vrai ou Faux ; qui avait pour but de développer une parodie des foires commerciales, qui utilisent couramment des stratégies d'exposition pour la collecte de données et la circulation de leurs processus. Tout cela dans l'intention de créer une atmosphère qui faciliterait l'accès du public à un exercice relationnel, une roulette équitable qui, à chaque exécution, développe une conscience d'auto-évaluation. Générer une contribution à l'amélioration de la problématique du projet en utilisant des méthodologies de travail issues de la pensée artistique, mises en oeuvre dans l'administration publique.