Méthodologies du processus d'enseignement et d'apprentissage - Martínez Leiva, Nolazco Eligio
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L'histoire est faite par des personnes immergées dans leurs relations économiques et sociales, avec leurs idées, leurs désirs, leurs souffrances, leurs luttes ; avec leurs valeurs, leurs défauts et leurs vertus. La connaissance de l'histoire d'une nation, de ses racines, est la base pour que l'individu apprenne à être un homme de son temps, ce qui a des répercussions sur son développement personnel et le progrès social qui s'ensuit.Le développement personnel et le progrès social qui s'ensuit. La politique éducative cubaine vise à la formation intégrale de l'homme nouveau, un homme cultivé, aux…mehr

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Produktbeschreibung
L'histoire est faite par des personnes immergées dans leurs relations économiques et sociales, avec leurs idées, leurs désirs, leurs souffrances, leurs luttes ; avec leurs valeurs, leurs défauts et leurs vertus. La connaissance de l'histoire d'une nation, de ses racines, est la base pour que l'individu apprenne à être un homme de son temps, ce qui a des répercussions sur son développement personnel et le progrès social qui s'ensuit.Le développement personnel et le progrès social qui s'ensuit. La politique éducative cubaine vise à la formation intégrale de l'homme nouveau, un homme cultivé, aux sentiments humanistes élevés, capable de faire avancer la construction d'une société socialiste où règnent l'unité, l'équité et l'égalité. Un homme capable de conquérir l'avenir non seulement de Cuba mais aussi de n'importe quel pays du monde.
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Autorenporträt
Diplômé en sciences sociales, professeur adjoint à l'université de Ciego de Avila Máximo Gómez Báez, antenne universitaire municipale de Florencia. Il a mené plusieurs projets de recherche sur le développement local, le travail communautaire et les acteurs gouvernementaux, ainsi que sur l'histoire cubaine et les problèmes socioculturels et environnementaux.