Método: aprendizaje invertido para desarrollar competencias científicas en estudiantes de posgrado, Perú - Sánchez Díaz, Everth Jesús
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El objetivo de esta investigación fue analizar la influencia del Método: aprendizaje invertido en el desarrollo de competencias científicas de la asignatura de tesis I, en estudiantes de posgrado, Universidad César Vallejo, 2021, para ello se aplicaron instrumentos cuestionarios (pre y post test a ambos grupos), En inicio, se aplicó a ambos grupos un pre-test, y pos-test simultáneamente. El (GE) participó activamente de 12 sesiones de aprendizaje del método: aprendizaje invertido, según el objetivo propuesto. El (GC) no participó, se continuó con la clase tradicional. Al culminar al semestre…mehr

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Produktbeschreibung
El objetivo de esta investigación fue analizar la influencia del Método: aprendizaje invertido en el desarrollo de competencias científicas de la asignatura de tesis I, en estudiantes de posgrado, Universidad César Vallejo, 2021, para ello se aplicaron instrumentos cuestionarios (pre y post test a ambos grupos), En inicio, se aplicó a ambos grupos un pre-test, y pos-test simultáneamente. El (GE) participó activamente de 12 sesiones de aprendizaje del método: aprendizaje invertido, según el objetivo propuesto. El (GC) no participó, se continuó con la clase tradicional. Al culminar al semestre se administraron a ambos grupos el post tést. En cuanto, al método pedagógico de aprendizaje invertido fue implementado, planificado, diseñado, según el objetivo de la investigación en 12 sesiones; y 10 cuestionarios que fueron los instrumentos de medición (pre y pos test). Finalmente se procesó al Spss para su comparación de resultados de ambos grupos, haciendo mediciones comprueba de hipótesis.
Autorenporträt
Everth Jesús Sánchez Díaz, docteur en droit. Docteur en sciences de la gestion et de l'éducation ; Master en curriculum, enseignement et recherche. Master en droit constitutionnel et administratif. Avocat pénaliste. Licencié en éducation. Diplômé de l'Université de BARCELONE, Master en droit probatoire dans le domaine de la procédure pénale.