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La enseñanza de la ortografía es un aspecto de la educación que se ha descuidado, se enfatiza más la escritura de textos sin considerar la ortografía; esta debilidad hace que los estudiantes del nivel superior tengan dificultades en la escritura. Frente a esta situación realizo una investigación a un grupo de estudiantes de Educación Primaria en el que se experimentó el Método de Aprendizaje Basado en la Ortografía y la producción de textos, obteniendo como resultado que los estudiantes mejoraron en sus aprendizajes tanto en la escritura como en la tildación de palabras normales.