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Este livro contém cinco capítulos. O primeiro capítulo contém informações sobre os alunos com deficiência visual. O segundo capítulo contém informações sobre a literatura disponível sobre métodos de ensino para alunos com deficiência visual. O terceiro capítulo contém informações sobre o processo de elaboração de métodos de ensino baseados em brochuras em Braille e material áudio. O quarto capítulo contém informações sobre a análise e o quinto capítulo contém informações sobre as conclusões.