La monografía ofrece una investigación sobre el método de desarrollo de la imaginación espacial intensiva de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.Este método de enseñanza se probó en la enseñanza de la disciplina "Geometría descriptiva y gráficos de ingeniería".Se muestran los resultados de la aplicación de esta metodología para el desarrollo de la imaginación espacial intensiva de los alumnos.La monografía está dirigida a estudiantes, profesores e investigadores en el campo de la pedagogía.
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