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A aprendizagem é uma mudança de comportamento ou de aparência, com uma série de actividades, por exemplo, através da observação e aceitação de actividades. No processo de ensino e aprendizagem, o professor tem uma referência para conhecer um pouco do sucesso da matéria pode ser aceite pelos estudantes. Os factores internos são todos factores que provêm do interior dos estudantes, tais como saúde, interesses, talentos e assim por diante. Enquanto os factores externos são factores que provêm de fora dos estudantes, tais como educadores, instalações de aprendizagem, motivação dos pais. Enquanto…mehr

Produktbeschreibung
A aprendizagem é uma mudança de comportamento ou de aparência, com uma série de actividades, por exemplo, através da observação e aceitação de actividades. No processo de ensino e aprendizagem, o professor tem uma referência para conhecer um pouco do sucesso da matéria pode ser aceite pelos estudantes. Os factores internos são todos factores que provêm do interior dos estudantes, tais como saúde, interesses, talentos e assim por diante. Enquanto os factores externos são factores que provêm de fora dos estudantes, tais como educadores, instalações de aprendizagem, motivação dos pais. Enquanto que a educação e o entretenimento provêm da palavra educação e entretenimento. Educação significa educação, enquanto entretenimento significa entretenimento. Assim, em termos de língua, o eduentretenimento é uma educação divertida ou agradável. Entretanto, em termos de terminologia, o eduentretenimento é um processo de aprendizagem concebido de tal forma que o conteúdo da educação e entretenimento pode ser harmoniosamente combinado para criar uma aprendizagem agradável. Neste caso, a aprendizagem divertida é normalmente feita com humor, jogos, jogos de papel e demonstrações. A aprendizagem também pode ser feita por meio de aprendizagem, desde que os estudantes possam passar pelo processo de aprendizagem com prazer.
Autorenporträt
Chandra Anugrah Putra: Nacido en Banjarmasin, el 22 de octubre de 1987, Licenciado (S1) en STMIK Bandung Bali, Programa de Estudios de Ingeniería Informática (2009). Maestría (S2) en la Universidad Islámica de Kalimantan (UNISKA) Banjarmasin, Programa de Estudios de Comunicación (2013), Doctorado en Tecnología Educativa (S3) en la Universidad Estatal de Yakarta (UNJ).