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Um provérbio inglês afirma que os adultos diferem das crianças apenas no valor dos seus brinquedos. Um brinquedo é algo familiar a cada um de nós desde a infância, é simples, compreensível, subserviente ao homem. Mas a sua simplicidade e clareza é profunda e significativa. É um brinquedo que transmite a experiência cultural de geração em geração com a sua linguagem material, na verdade, é a primeira coisa da cultura. O "pai" da ciência dos brinquedos russa N.D. Bartram chamou a um brinquedo tanto "um espelho da vida" como "um amigo da criança". Mas, ao contrário do jogo, o brinquedo raramente…mehr

Produktbeschreibung
Um provérbio inglês afirma que os adultos diferem das crianças apenas no valor dos seus brinquedos. Um brinquedo é algo familiar a cada um de nós desde a infância, é simples, compreensível, subserviente ao homem. Mas a sua simplicidade e clareza é profunda e significativa. É um brinquedo que transmite a experiência cultural de geração em geração com a sua linguagem material, na verdade, é a primeira coisa da cultura. O "pai" da ciência dos brinquedos russa N.D. Bartram chamou a um brinquedo tanto "um espelho da vida" como "um amigo da criança". Mas, ao contrário do jogo, o brinquedo raramente atrai a atenção de cientistas e filósofos culturais. A monografia "Mundo Duplo, ou a Questão do Jogo" é um estudo filosófico e cultural do mundo do brinquedo, que é entendido como um modus material da realidade ideal do jogo. O autor considera a história do brinquedo, oferece tipologias e classificações originais de brinquedos tanto para crianças como para adultos, investiga imagens de brinquedos modernos. O livro pode interessar tanto a especialistas (culturologistas, filósofos, historiadores, psicólogos, pedagogos) como a pais atentos e amorosos, bem como aos adultos que não se esqueceram dos seus brinquedos, de crianças e de adultos.
Autorenporträt
Anna Yurievna Guseva, doctora en Filosofía, profesora asociada del Departamento de Ciencias Sociales y Humanitarias de la Universidad Estatal Hidrometeorológica de Rusia (RSHU); estudiante de doctorado del Departamento de Ética y Estética de la Universidad Estatal Pedagógica de Rusia A. I. Hertzen.