Andere Kunden interessierten sich auch für
![Eredmények, problémák és teend¿k a mérnöktanár-képzésben]( "Eredmények, problémák és teend¿k a mérnöktanár-képzésben")
Eredmények, problémák és teend¿k a mérnöktanár-képzésben45,99 €![Építsünk ¿rszondát!]( "Építsünk ¿rszondát!")
Építsünk ¿rszondát!32,99 €![A közigazgatási vezet¿fejlesztés oktatásmódszertana]( "A közigazgatási vezet¿fejlesztés oktatásmódszertana")
A közigazgatási vezet¿fejlesztés oktatásmódszertana48,99 €![A pedagógiai tevékenység alakulása a közigazgatási egyetemi képzésben]( "A pedagógiai tevékenység alakulása a közigazgatási egyetemi képzésben")
A pedagógiai tevékenység alakulása a közigazgatási egyetemi képzésben55,99 €![Mérlegen az ember]( "Mérlegen az ember")
Mérlegen az ember42,99 €![A pedagógusszerep változása]( "A pedagógusszerep változása")
A pedagógusszerep változása42,99 €![ÍGY MONDOM ¿ ÍGY ÍROM!]( "ÍGY MONDOM ¿ ÍGY ÍROM!")
ÍGY MONDOM ¿ ÍGY ÍROM!26,99 €
A választott téma modellezi az ország munkaerö piaci helyzetét a címben említett kistérség tényei alapján. A munkaeröpiac az ország makrogazdasági alrendszerének is felfogható, így az alakulása nemcsak gazdaságpolitika, de a társadalom szinte minden szegmentumában érezteti hatását. A hipotézisek az álláskeresök körében vizsgálja meg mennyire vannak tisztában a saját és környezetük munkaerö piaci helyzetével. Javaslatot tartalmaz arra vonatkozóan, hogy a hátrányos helyzetben lévö térséget milyen módon lehetne felzárkóztatni, illetve a természet adottságait kihasználva, hogyan válhatna ez a térség is országunk gazdasági termelöjévé. Ajánlom mindazoknak, aki betekintést szeretnének nyerni egy talán a leghátrányosabb helyzetben élö kistérség munkaerö piaci helyzetébe, úgy hogy szembesülnek azzal, hogy az ott élök hogyan is látják a saját helyzetüket.