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Das vorliegende Forschungsprojekt entstand mit dem Interesse, mehr über die museographische Gestaltung des Raumes der Puruhá-Kultur im Museum der Stadt Riobamba zu erfahren, wobei ein Bezug zum Leben in der Welt der genannten Kultur und ein weiterer zu den Grabstätten der Puruhá-Kultur hergestellt wurde, wobei als wichtiger Punkt die pädagogische Dynamisierung beider Räume durch pädagogische Workshops für Schulkinder genommen wurde. Der Zweck unserer Forschung ist es, angemessene Informationen über die Herkunft der Puruháes in der Provinz Chimborazo und die Entstehung der Bevölkerung dieser…mehr

Produktbeschreibung
Das vorliegende Forschungsprojekt entstand mit dem Interesse, mehr über die museographische Gestaltung des Raumes der Puruhá-Kultur im Museum der Stadt Riobamba zu erfahren, wobei ein Bezug zum Leben in der Welt der genannten Kultur und ein weiterer zu den Grabstätten der Puruhá-Kultur hergestellt wurde, wobei als wichtiger Punkt die pädagogische Dynamisierung beider Räume durch pädagogische Workshops für Schulkinder genommen wurde. Der Zweck unserer Forschung ist es, angemessene Informationen über die Herkunft der Puruháes in der Provinz Chimborazo und die Entstehung der Bevölkerung dieser Nationalität aus pädagogischer Sicht zu liefern. Der Rundgang durch das Museum sollte mit Hilfe einer pädagogischen Dynamisierung erfolgen, die es dem Besucher ermöglicht, den Raum mit jedem einzelnen der Inhalte kennen zu lernen, die den Beginn dieser großen Kultur bis zum Verlust ihrer Identität darstellen, sowie die Erläuterung der museographischen Gestaltung des Hausmuseums der Stadt Riobamba. Für die Schülerinnen und Schüler ist es eine dynamische Art, Geschichte zu lernen
Autorenporträt
Degree in Social Sciences from the National University of ChimborazoStudent leader - vice-president of the Association of Students of Social Sciences at the National University of ChimborazoSpeaker at the First Research Congress "Young Researchers" 2019 at the Catholic University of Cuenca.