Wallas Siqueira Jardim

Museus de Ciências: uma proposta de ensino para espaços não formais

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Produktbeschreibung

Neste trabalho foi elaborada uma proposta de ensino para professores do ensino médio que pretendem visitar um Museu de Ciências com seus alunos. Assim, o produto educacional, um roteiro de atividades para o ensino de Óptica, tem como objetivo orientar os professores a relacionar os equipamentos e experimentos observados durante a visita ao Museu de Ciências com os temas abordados em sala de aula antes e após a visita, dando continuidade ao processo de ensino e aprendizagem. Para elaboração da presente proposta, buscaram-se alternativas para trabalhar o museu como uma continuação da escola, estabelecendo uma relação concreta entre a teoria e a prática, atrelando a teoria abordada em sala, com os experimentos observados no Parque da Ciência da UFVJM. Esta pesquisa busca reforçar a importância dos museus como espaços alternativos de aprendizagem e com a criação de um roteiro de aprendizagem, induzir os professores a prepararem seus alunos, com a realização de atividades e discussões em grupos.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 17. April 2015
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9783639757330
• ISBN-10: 3639757335
• Artikelnr.: 42777383

Autorenporträt

Graduado em Matemática (UNI-BH - 2005), Pós-Graduado em Informática em Educação (UFLA - 2007), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PUC - 2013). Diretor do Departamento de Ensino e Professor no Instituto Federal Norte de Minas Gerais. (IFNMG - Campus Almenara).