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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Theaterwissenschaft), Veranstaltung: Musical als Kunst: Stephen Sondheim und das Bühnen- Filmmusical heute, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit stellt eine Szenenanalyse zu dem Musical von Stephen Sondheim und James Lapin "Sunday at the Park with George" dar. Im allgemeinen Teil, dem ersten Teil der Arbeit (Einleitung, Forschungsstand der Lektüre, Hauptdaten und Allgemeines, Einführende Vorstellung des Werks "Sunday at the Park with George) wird die Lektüre von Gordon, Block,…mehr

Produktbeschreibung
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Theaterwissenschaft), Veranstaltung: Musical als Kunst: Stephen Sondheim und das Bühnen- Filmmusical heute, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit stellt eine Szenenanalyse zu dem Musical von Stephen Sondheim und James Lapin "Sunday at the Park with George" dar. Im allgemeinen Teil, dem ersten Teil der Arbeit (Einleitung, Forschungsstand der Lektüre, Hauptdaten und Allgemeines, Einführende Vorstellung des Werks "Sunday at the Park with George) wird die Lektüre von Gordon, Block, Miller sowie Online-Artikel analysiert. Es werden Aspekte wie der Titel und die Produktionsdaten der Erstproduktionen in New York, die Regie beleuchtet sowie wichtige Darsteller/innen der Originalproduktion, aber auch Werkentstehung beschrieben. Die etwaigen Vorlagen, Besonderheiten der Entstehungsgeschichte sowie die Besonderheiten innerhalb der der Fassungsgeschichte werden ebenfalls im ersten Teil der Ausarbeitung angebracht.In Hinblick auf die spezifische Relevanz wird der zweite Teil der Arbeit durch den dritten Punkt (Ästhetische Spezifika des Werkes) kenntlich gemacht und erhält aus diesem Grund eine besondere Ausführung. Es wird die Story, der Plot, die Dramaturgie, und damit die Schlüsselstellen des Werkes, sowie der Musikalische Stil und Sound beschrieben und anhand von Belegen erläutert. Hierfür wird speziell die Lektüre von Block, Gordon und Miller herangezogen. Schlussendlich werden im vierten Teil der Ausarbeitung die jeweiligen Schlüsselstellen im Dialog mit der Forschungsliteratur sowie in Auseinandersetzung mit den dortigen Argumenten und Ressourcen die Spezifik, Gestaltungsmittel und Funktion, erläutert.
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