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La monografía colectiva describe las principales direcciones de la investigación de los científicos ucranianos, profesores en el campo de los estudios de arte, interpretación musical, estudios culturales y características didácticas de la educación musical. Se presta mucha atención a los hechos históricos de las habilidades interpretativas y la creatividad compositiva de los compositores y músicos ucranianos, la optimización del proceso educativo de la formación de especialistas en música.