Musik als Unterrichtsgegenstand der Allgemeinbildenden Schule
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Von grundsätzlichen Untersuchungen über das Musikerlebnis, die Funktion der Musik, über Musik und Sprache, die Notenschrift, die materiellen Elemente und die Interpretation der Musik ausgehend, befasst sich der Autor mit dem Lehrfach Musik in seinen verschiedenen pädagogischen Akzenten und der Lehrplangestaltung.
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