Maggie Jung

Musik erleben - TONspuren entdecken (inkl. Audio)

Erste Begegnung mit Rhythmen, Noten und Instrumenten

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Liebe Kundin, lieber Kunde!Zur Erleichterung im Homeschooling und aufgrund der zunehmenden Digitalisierung sowie aus Klimaschutzgründen haben wir uns dazu entschlossen, möglichst keine CDs mehr pressen zu lassen. Hefte mit Liedern oder Hörverstehensaufgaben enthalten zukünftig also keine CDs mehr! Die benötigten Tracks können Sie nun auf dieser Seite über der Artikelbeschreibung ("Audiodateien" anklicken) herunterladen. Zum Abspielen benötigen Sie ein Passwort, das in diesem Fall auf Seite 5 im Heft steht. Wir bitten um Entschuldigung für die mögliche Verwirrung und hoffen auf Ihr Verständnis für unseren Schritt.Geräusche in der Umgebung entdecken, Orff-Instrumente ausprobieren, singen, tanzen, klatschen ... mit diesem Heft werden die Kinder an Musik herangeführt. Sie hören Lautstärken und Tonhöhen, lernen Noten kennen und nutzen den eigenen Körper als Instrument. Es werden erste Rhythmen erprobt, eine Geschichte vertont und gemeinsam Musik gemacht. Dabei führen kleine Notenkobolde aus dem Notenwald durch das Heft.Aus dem Inhalt:Der Body-Percussion-Song - Krach-wham-schepper: Müll macht Musik! - Das Orff-Instrumentarium entdecken - Die Rhythmuspfade im Magischen Notenwald - Der Rap mit Pep is'n Kobold-Rap! - Mein Name, der geht so - Zwischen lustigen Schlüssselbäumen und Notenleitern - Der Tonleiter-Song ...

Produktdetails

• Verlag: BVK Buch Verlag Kempen
• Artikelnr. des Verlages: KI86
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 30. November 2020
• Deutsch
• Abmessung: 298mm x 211mm x 15mm
• Gewicht: 312g
• ISBN-13: 9783867407748
• ISBN-10: 3867407746
• Artikelnr.: 47400835

Autorenporträt

Maggie Jung ist in Bitburg geboren. Sie wurde in Koblenz und Trier zur Erzieherin ausgebildet und hat ein Studium der Theologie und Religionspädagogik absolviert. Während ihrer langjährigen pädagogischen Tätigkeit hat sie mit Vor- und Grundschulkindern sowie mit Jugendlichen aus familiär schwierigen Verhältnissen gearbeitet. Viele Jahre gehörte die Integration und Förderung behinderter junger Erwachsener zu ihrem Tätigkeitsschwerpunkt.
Die Autorin war Lehrerin für musikalische Früherziehung an einer Musikschule und ist seit einigen Jahren als freie Autorin tätig.