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Musik und Spiel für Kleinkindern
Eine Praxis-CD für die musikalische Früherziehung in Krippe, Tagespflege und Eltern-Kind-Gruppen
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Das Grundbedürfnis nach musikalischen Erfahrungen ist gerade bei Kleinkindern stark ausgeprägt und untrennbar mit Bewegungsimpulsen verbunden: Sie reagieren mit Wiegen des Oberkörpers, Händeklatschen oder Stampfen der Füße auf Musik. Musik fördert aber nicht nur die Bewegung, sondern auch Sprachkompetenz, Wahrnehmung, Sensomotorik und soziale Kompetenz von Kindern. Am Anfang stehen die entwicklungspsychologischen Aspekte der musikalischen Frühförderung von Kleinkindern und die Phasen ihres musikalischen Lernens. Der Praxisteil des Buches bietet über 50 verschiedene Spielformen (plus ...
Das Grundbedürfnis nach musikalischen Erfahrungen ist gerade bei Kleinkindern stark ausgeprägt und untrennbar mit Bewegungsimpulsen verbunden: Sie reagieren mit Wiegen des Oberkörpers, Händeklatschen oder Stampfen der Füße auf Musik. Musik fördert aber nicht nur die Bewegung, sondern auch Sprachkompetenz, Wahrnehmung, Sensomotorik und soziale Kompetenz von Kindern. Am Anfang stehen die entwicklungspsychologischen Aspekte der musikalischen Frühförderung von Kleinkindern und die Phasen ihres musikalischen Lernens. Der Praxisteil des Buches bietet über 50 verschiedene Spielformen (plus zahlreicher Varianten) für sämtliche Entwicklungsstufen von 0 bis 36 Monaten. Gegliedert ist der Praxisteil in drei Erlebnisbezüge von Kleinkindern:
-Durch den Tag
-Mit den Tieren
-Durch das Jahr.
Daneben geht die Autorin ganz konkret auf den Stundenaufbau ein und zeigt so, wie die thematische Projektarbeit mit Kleinkindern gelingen kann.
-Durch den Tag
-Mit den Tieren
-Durch das Jahr.
Daneben geht die Autorin ganz konkret auf den Stundenaufbau ein und zeigt so, wie die thematische Projektarbeit mit Kleinkindern gelingen kann.