Cette recherche vise à déterminer que dans l'essai sur l'identité chilienne (2001-2009), il existe un processus naissant de mutation textuelle, mis en évidence par l'application de procédures telles que : l'expérimentation et l'ambiguïté générique, la symbolisation disciplinaire, la multidiscursivité et la multimodalité, l'analogie organiciste, la textualisation dialogique et la tension générique. Il analyse également comment ces mécanismes ont été employés, de manière innovante et transgressive, dans le but de (re)construire discursivement une conception de l'identité chilienne qui oscille dans trois dimensions : héritage, projection et crise identitaire, positions qui complètent ou entrent en conflit avec le contexte de modernisation nationale et de globalisation culturelle. Du point de vue méthodologique, nous avons opté pour une analyse qui intègre des catégories de l'étude interdisciplinaire du discours, proposée par Van Dijk, comme le discours, la cognition et le contexte, et des contributions d'autres disciplines comme la linguistique textuelle, la rhétorique, la sémiotique et la théorie littéraire.