Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wortschatzarbeit im Englischunterricht. Bekanntheit und aktive Nutzung verschiedener Lehrmethoden]( "Wortschatzarbeit im Englischunterricht. Bekanntheit und aktive Nutzung verschiedener Lehrmethoden")
Wortschatzarbeit im Englischunterricht. Bekanntheit und aktive Nutzung verschiedener Lehrmethoden17,95 €![Induktive Grammatikeinführung des 'going to-futures' am Beispiel der Planung einer Geburtstagsparty]( "Induktive Grammatikeinführung des 'going to-futures' am Beispiel der Planung einer Geburtstagsparty")
Induktive Grammatikeinführung des 'going to-futures' am Beispiel der Planung einer Geburtstagsparty17,95 €![The Edwardians and Their Culture]( "The Edwardians and Their Culture")
The Edwardians and Their Culture15,95 €![Vertiefung des Wortfelds und der Phrasen zu "e;my body"e; um Monster an der Tafel zu beschreiben]( "Vertiefung des Wortfelds und der Phrasen zu "e;my body"e; um Monster an der Tafel zu beschreiben")
Vertiefung des Wortfelds und der Phrasen zu "e;my body"e; um Monster an der Tafel zu beschreiben15,95 €![Daily Life in Victorian England: The Middle Class and its Values]( "Daily Life in Victorian England: The Middle Class and its Values")
Daily Life in Victorian England: The Middle Class and its Values17,95 €![R.K. Narayan]( "R.K. Narayan")
R.K. Narayan41,99 €![Swear Words Used by Male Indian Undergraduates in Daily Conversation]( "Swear Words Used by Male Indian Undergraduates in Daily Conversation")
Swear Words Used by Male Indian Undergraduates in Daily Conversation38,99 €
![Vertiefung des Wortfelds und der Phrasen zu "e;my body"e; um Monster an der Tafel zu beschreiben](https://bilder.buecher.de/produkte/33/33714/33714175n.jpg "Vertiefung des Wortfelds und der Phrasen zu "e;my body"e; um Monster an der Tafel zu beschreiben")
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Im sächsischen Lehrplan für das Fach Englisch an Mittelschulen sind für die Klassenstufe 5/6 die obligatorische Lernbereiche "Education and work" sowie "Healthy life" formuliert. In beiden Lernbereichen wird angegeben, dass die Schüler dazu befähigt werden sollen, sprachliche Mittel zur Wiedergabe des eigenen Tagesablaufs anwenden zu können. Die unterschiedlichen Schwerpunkte der einzelnen Lernbereiche (Schulalltag sowie sportliche Betätigung und Ernährung) lassen sich dabei gut in der Auseinandersetzung mit der täglichen Routine eines jeden Schülers bewältigen. Des Weiteren knüpft der Lerngegenstand auch an die obligatorischen und den Schülern größtenteils bekannten Lernbereiche "My world" sowie "Hobbies and leisure" an.