Kreatywno¿¿, elastyczne my¿lenie, umiej¿tno¿¿ podej¿cia do sytuacji/problemu z ró¿nych perspektyw, jako umiej¿tno¿ci, które käda osoba powinna naby¿ w trakcie edukacji, znalaz¿y si¿ w czo¿ówce badanych tematów w ostatnich dziesi¿cioleciach. Ksztäcenie wst¿pne nauczycieli cyklu podstawowego i przedszkolnego ma na celu z jednej strony uksztätowanie okre¿lonych umiej¿tno¿ci (zawodowych i przekrojowych), które s¿ podstaw¿ ich przysz¿ego zawodu, a z drugiej strony wyposäenie ich w wy¿ej wymienione cechy, niezb¿dne w trakcie cäej kariery zawodowej.Rozwój my¿lenia lateralnego jest w tym przypadku konieczno¿ci¿. Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu wyjänienie, w jakim stopniu studiowanie muzyki powinno lub nie powinno by¿ podstawowym elementem w ksztäceniu wst¿pnym nauczycieli cyklu podstawowego i przedszkolnego, bior¿c pod uwag¿ wielo¿¿ i z¿o¿ono¿¿ relacji mi¿dzy muzyk¿ a cz¿owiekiem.