26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Sleduüschaq dissertaciq qwlqetsq otwetom na situaciü, slozhiwshuüsq w processe prepodawaniq-obucheniq anglijskogo qzyka dlq uchenikow 10 klassa starshej shkoly "Hose Marti", w kotoroj byli wyqwleny nekotorye ogranicheniq, kasaüschiesq razwitiq nawykow pis'ma: Ogranichennoe ispol'zowanie lexiko-grammaticheskih struktur, nedostatochnoe ispol'zowanie swqzuüschih ustrojstw, neprawil'noe primenenie mehaniki i punktuacii, neprawil'naq organizaciq idej. Dlq togo, chtoby prewzojti trudnosti, byla razrabotana sistema uprazhnenij, naprawlennyh na razwitie nawyka pis'ma po wsej ukazannoj programme. V…mehr

Produktbeschreibung
Sleduüschaq dissertaciq qwlqetsq otwetom na situaciü, slozhiwshuüsq w processe prepodawaniq-obucheniq anglijskogo qzyka dlq uchenikow 10 klassa starshej shkoly "Hose Marti", w kotoroj byli wyqwleny nekotorye ogranicheniq, kasaüschiesq razwitiq nawykow pis'ma: Ogranichennoe ispol'zowanie lexiko-grammaticheskih struktur, nedostatochnoe ispol'zowanie swqzuüschih ustrojstw, neprawil'noe primenenie mehaniki i punktuacii, neprawil'naq organizaciq idej. Dlq togo, chtoby prewzojti trudnosti, byla razrabotana sistema uprazhnenij, naprawlennyh na razwitie nawyka pis'ma po wsej ukazannoj programme. V hode issledowaniq byli wzqty teoreticheskie i metodologicheskie osnowy razwitiq nawyka pis'ma. Byli primeneny nekotorye metody i priömy. S teoreticheskogo urownq: analitiko-sinteticheskogo, induktiwno-deduktiwnogo, istoriko-logicheskogo i sistemno-strukturnogo; s ämpiricheskogo urownq: analiza dokumentow, nablüdeniq, interw'ü, oprosa, pedagogicheskogo testa i kriteriew specialistow. Takzhe ispol'zowalis' matematicheskie procedury, takie kak procentnyj analiz. Predlozhennoe reshenie nauchnoj problemy bylo osnowano na kontextual'nyh uprazhneniqh, chtoby sposobstwowat' razwitiü nawykow pis'ma.
Autorenporträt
La profesora investigadora se desempeña como docente en la escuela José Martí, del municipio de Baraguá. Ha contribuido desde seu trabalho a la formación profesoral de docentes en formación. Participa activamente em cursos, postgrados, talleres e ha publicado a nivel nacional e internacional. Sus investigaciones han sido de satisfactorio impacto social