Nachalo i konec - äto protiwopolozhnye tochki w prostranstwe i wremeni, struktura, w kotoroj zaklüchena wsq real'nost'. Detstwo i starost' predstawlqüt soboj naibolee chelowechnyj aspekt ätoj polqrnosti i rassmatriwaütsq kak krajnosti, protiwopolozhnosti i dopolneniq w cikle suschestwowaniq. V dannom issledowanii my nablüdali za tem, kak ustnye rasskazy pozhilyh lüdej perenosqtsq na detskie risunki, sozdannye w municipal'nyh shkolah Rio-de-Zhanejro. Jeti risunki, osnowannye na detskih istoriqh pozhilyh uchastnikow, izuchalis' s tochki zreniq ih kreatiwnosti, powestwowatel'nyh form i resursow pamqti, kotorye sdelali wozmozhnym predstawlenie ätih istorij. Nasha cel' sostoqla w tom, chtoby wyqsnit' wliqnie wremeni mezhdu proslushiwaniem i risowaniem, wmeshatel'stwa processa prepodawaniq i obucheniq w shkol'noe prostranstwo i otnosheniq sub#ekta s materialami ätogo perenosa, prinimaq wo wnimanie kul'turu, kontext i urowen' znanij sub#ektow.