V ätoj knige rassmatriwaetsq praktika narodnyh narratiwow (na primere opyta mastera grio Dony Sirli iz goroda Pelotas, shtat Rio-Grande-du-Sul - Braziliq) kak obrazowatel'nyj process i soprotiwlenie segodnq. Ishodq iz metodologicheskih predposylok kejs-stadi, nablüdeniq uchastnika i narratiwnogo interw'ü, issledowanie rabotaet nad sleduüschim woprosom: mozhet li praktika populqrnyh narratiwow, cherez konkretnogo sub#ekta, byt' wosprinqta kak obrazowatel'nyj process i soprotiwlenie? V kontexte ätogo obsuzhdeniq ispol'zuütsq takie awtory, kak Val'ter Ben'qmin, Homi Bhaba i Pedrin'o Guareski, rassmatriwaq ih s tochki zreniq "Kriticheskoj pedagogiki" Pitera Maklarena i Genri Zhiru. Nakonec, predstawlena praktika rasskaza grio kak obrazowatel'nyj process i process soprotiwleniq w ramkah Pedagogiki granicy.