Narrazioni di educazione e resistenza - Guedes Pinheiro, Cristiano
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Questo libro discute la pratica delle narrazioni popolari (a partire dall'esperienza della maestra griô Dona Sirley, della città di Pelotas, nel Rio Grande do Sul - Brasile), come processo educativo e di resistenza oggi. Sulla base dei presupposti metodologici dello studio di caso, dell'osservazione partecipante e dell'intervista narrativa, lo studio lavora con la seguente domanda: la pratica delle narrazioni popolari, attraverso un soggetto specifico, può essere percepita come un processo educativo e di resistenza? Nel contesto di questa discussione, vengono utilizzati autori come Walter…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro discute la pratica delle narrazioni popolari (a partire dall'esperienza della maestra griô Dona Sirley, della città di Pelotas, nel Rio Grande do Sul - Brasile), come processo educativo e di resistenza oggi. Sulla base dei presupposti metodologici dello studio di caso, dell'osservazione partecipante e dell'intervista narrativa, lo studio lavora con la seguente domanda: la pratica delle narrazioni popolari, attraverso un soggetto specifico, può essere percepita come un processo educativo e di resistenza? Nel contesto di questa discussione, vengono utilizzati autori come Walter Benjamin, Homi Bhabha e Pedrinho Guareschi, avvicinandoli alla prospettiva della Pedagogia Critica di Peter McLaren e Henry Giroux. Infine, viene presentata la pratica del griô storytelling, come processo educativo e di resistenza nel quadro di una Pedagogia della frontiera.
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Autorenporträt
Cristiano Guedes Pinheiro holds a degree in History (2010), a Master's in Education (2013) and a PhD in Education (2017), all from the Federal University of Pelotas (UFPel). He has experience in the areas of History and Education, with emphasis on Culture, Narratives and Discourse Analysis. He currently works as a History teacher in Basic Education.